1. TEZA:
GPS to nie tylko zabawa ale również nauka.

2. CZĘŚĆ TEORETYCZNA
Należy opisać zasadę działania GPS.
Należy opisać cztery pomysły (każdy na 1 stronę) jak można użyć GPS do nauki na czterech różnych przedmiotach w szkole.

3. CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Używając strony www.leszczynskie.net należy odszukać jedną ukrytą skrzykę.
Należy wykonać 2 zdjęcia miejsca w którym odnaleziono skrzynkę (na każdym powinien być autor pracy oraz znaleziona skrzynka).
Zdjęcia powinny być wykonane z odległości 5-6 metrów.

4. WNIOSKI (minimum 1/2 strony i minimum 1/4 pracy nie licząc zdjęć oraz strony ze źródłami i strony tytułowej)
Należy spisać własne wnioski aby potwierdzić lub zaprzeczyć postawionej tezie.

5. DODATEK
W stopce każdej strony wpisz kod delta tego projektu